{"id":1635,"date":"2023-06-27T14:32:50","date_gmt":"2023-06-27T14:32:50","guid":{"rendered":"https:\/\/adiccionesasturias.com\/?page_id=1635"},"modified":"2023-11-30T10:39:08","modified_gmt":"2023-11-30T10:39:08","slug":"centro-de-dia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/forummontau.com\/asturias\/centro-de-dia\/","title":{"rendered":"Centro de d\u00eda"},"content":{"rendered":"\t\t
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Centro de d\u00eda para el Tratamiento de las Adicciones en Asturias<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Espacio diario indicado para pacientes que requieren de un refuerzo.<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Da el primer paso<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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900 802 408<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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1\u00aa Visita gratuita<\/h5>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Expertos en el tratamiento de adicciones<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Programa integral de apoyo<\/strong>\u00a0a trav\u00e9s de actividades de formaci\u00f3n, terap\u00e9uticas, l\u00fadicas, deportivas, educativas, de animaci\u00f3n de ocio y tiempo libre, y talleres ocupacionales.<\/p>

Es un\u00a0tratamiento<\/strong>\u00a0adaptado<\/strong>\u00a0a cada individuo<\/strong>, desde un equipo interdisciplinar, en r\u00e9gimen de estancia de d\u00eda, cuyo objetivo es la deshabituaci\u00f3n de la persona de su adicci\u00f3n, y favorecer, posteriormente, su inserci\u00f3n social y laboral, as\u00ed como la adhesi\u00f3n al tratamiento y su incorporaci\u00f3n a una vida normalizada.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Qu\u00e9 ofrecemos<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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  • Un\u00a0espacio de convivencia diurno<\/strong>\u00a0que tiene como objetivo lograr la deshabituaci\u00f3n de la adicci\u00f3n y favorecer la incorporaci\u00f3n social.<\/li>
  • Intervenci\u00f3n especializada<\/strong>\u00a0desde todas las \u00e1reas profesionales: psicolog\u00eda, psiquiatr\u00eda, terapia individual, monitoraje y atenci\u00f3n telef\u00f3nica.<\/li>
  • Tratamiento<\/strong>\u00a0psicoterap\u00e9utico grupal e individual.<\/li>
  • Actividades<\/strong>\u00a0terap\u00e9uticas, formativas, educativas, l\u00fadicas y ocupacionales.<\/li>
  • Apoyo<\/strong>\u00a0y asesoramiento familiar<\/strong><\/li>
  • Educaci\u00f3n<\/strong>\u00a0para la salud.<\/li>
  • Intervenci\u00f3n<\/strong>\u00a0espec\u00edfica en Patolog\u00eda Dual y Trastornos de Conducta.<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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    Programa de abstinencia<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    Busca apoyar el mantenimiento de la abstinencia a trav\u00e9s de:<\/p>

    • Ayudar y dar soporte al paciente a centrarse en lograr y mantener su abstinencia.<\/li>
    • Entrenar en estrategias de enfrentamiento de situaciones de alto riesgo.<\/li>
    • Cambio de actividades reforzadoras o placenteras.<\/li>
    • Favorecer el manejo de emociones negativas.<\/li>
    • Mejorar relaciones interpersonales y su red de apoyo social.<\/li>
    • Prevenir reca\u00eddas.<\/li><\/ul>

      Este programa se realiza a trav\u00e9s de intervenciones individuales formando un equipo de trabajo cuya meta sea ayudar a mantener la abstinencia de forma comprometida, evitando lugares, situaciones y personas asociadas al consumo y a trav\u00e9s de la asistencia a grupos terap\u00e9uticos, estos grupos est\u00e1n orientados inicialmente a favorecer y mantener la abstinencia.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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      Programa de orientaci\u00f3n familiar permanente<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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      En adicciones, la orientaci\u00f3n familiar ha mostrado su eficacia para:<\/p>

      • Aumentar el compromiso de los pacientes y sus familias con los programas de tratamiento.<\/li>
      • Aumentar la adherencia al tratamiento.<\/li>
      • Disminuir el riesgo de reca\u00edda post-tratamiento.<\/li>
      • Mejorar el funcionamiento familiar y facilitar la normalizaci\u00f3n de los pacientes en cuanto a su incorporaci\u00f3n social.<\/li><\/ul>

        La importancia y valor de esta intervenci\u00f3n aumenta y se hace indispensable en la intervenci\u00f3n con adolescentes y j\u00f3venes, y muy necesaria en otros como patolog\u00eda dual, mujeres, etc\u2026<\/p>

        Consideramos fundamental la incorporaci\u00f3n de los familiares desde las primeras fases del tratamiento con el objetivo de restablecer en la medida de lo posible un contexto o red social m\u00ednima que facilite el apoyo y el mantenimiento de los cambios iniciados.<\/p>

        Con respecto a la\u00a0intervenci\u00f3n con la pareja:<\/strong><\/p>

        En relaci\u00f3n a los objetivos adem\u00e1s de los ya apuntados en relaci\u00f3n a la intervenci\u00f3n familiar, a\u00f1adimos:<\/p>

        • An\u00e1lisis e intervenci\u00f3n sobre las \u00e1reas afectadas en la relaci\u00f3n de pareja por el problema de consumo.<\/li>
        • An\u00e1lisis, mantenimiento y\/o mejora de la relaci\u00f3n.<\/li><\/ul>

          Por otro lado, las intervenciones dirigidas a la familia pueden desarrollarse a trav\u00e9s de diferentes contextos terap\u00e9uticos:<\/p>

          • Citas individuales de uno o varios miembros de la familia.<\/li>
          • Citas individuales incluyendo al o la paciente.<\/li>
          • Grupos terap\u00e9uticos:<\/li>
          • Para familias\/parejas<\/li>
          • Para familias\/parejas y pacientes<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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            Programa de Acompa\u00f1amiento<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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            Una herramienta fundamental con la que contamos en el Centro de D\u00eda para superar adicciones es el acompa\u00f1amiento terap\u00e9utico, es decir, tener la compa\u00f1\u00eda de una monitora especializada a lado de un paciente da confianza y seguridad de que el tratamiento se concluir\u00e1 con \u00e9xito.<\/p>

            El acompa\u00f1ante terap\u00e9utico es una persona que cuenta con los conocimientos y experiencia para actuar en diferentes circunstancias, as\u00ed como para promover los lazos sociales y orientar a los familiares para la pronta recuperaci\u00f3n del paciente.<\/p>

            Esta figura aporta al servicio:<\/p>

            • La posibilidad de ampliar la estrategia terap\u00e9utica en el \u00e1mbito cotidiano del paciente.<\/li>
            • Abarcar el espacio-tiempo entre sesiones.<\/li>
            • Trabajar en equipo hacia los objetivos terap\u00e9uticos propuestos.<\/li>
            • Afrontar situaciones de reca\u00edda, de ruptura en la trama social.<\/li>
            • Favorece la gradualidad de las intervenciones.<\/li>
            • Mayor adherencia al tratamiento.<\/li><\/ul>

              Las funciones de la monitora aportan al resto del equipo informaci\u00f3n fundamental de la vida cotidiana del paciente, que de otra manera no podr\u00eda obtenerse.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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              Apoyo psicol\u00f3gico, socioeducativo, terap\u00e9utico, sanitario y familiar<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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              Contamos con un\u00a0equipo interdisciplinar de expertos con m\u00e1s de 25 a\u00f1os<\/strong>\u00a0de trayectoria profesional\u00a0especializados<\/strong>\u00a0en el diagn\u00f3stico, tratamiento terap\u00e9utico, evaluaci\u00f3n y seguimiento y normalizaci\u00f3n de vida de pacientes con adicciones a las drogas, alcohol y otros problemas conductuales.<\/p>

              Los profesionales cubren las \u00e1reas de intervenci\u00f3n:<\/p>

              • Terapeutas<\/li>
              • Psic\u00f3loga<\/li>
              • Psiquiatra<\/li>
              • Monitora socioeducativa<\/li><\/ul>

                PROGRAMA DE INTEGRACI\u00d3N SOCIAL A TRAV\u00c9S DEL OCIO<\/strong><\/p>

                El objetivo del programa es\u00a0promover la utilizaci\u00f3n del ocio entre las personas con problemas de adicci\u00f3n<\/strong>\u00a0partiendo de las\u00a0necesidades personales individuales<\/strong>, como un instrumento normalizador y facilitador de la integraci\u00f3n social, mediante el\u00a0dise\u00f1o de estrategias<\/strong>\u00a0orientadas a desarrollar sus habilidades personales, sociales y culturales y a facilitar el crecimiento personal, el aprendizaje, la culturizaci\u00f3n y la socializaci\u00f3n.<\/p>

                A lo largo del proceso de intervenci\u00f3n con cada usuario en el Centro de D\u00eda, se van a ir poniendo en marcha y ofertando a cada persona los recursos, programas e intervenciones que se consideren adecuados en cada situaci\u00f3n y en cada \u00e1rea de intervenci\u00f3n. En el \u00e1rea del ocio ser\u00e1 tambi\u00e9n el momento de desarrollar las diferentes actuaciones programadas en el marco del programa individualizado de intervenci\u00f3n en funci\u00f3n de los objetivos marcados para cada persona.<\/p>

                Es el momento de poner en juego los diferentes recursos dise\u00f1ados en el marco de este programa, como el taller ocio, y de utilizar aquellos otros recursos de ocio que ofrece la ciudad en sus distintas facetas: recursos deportivos, culturales, l\u00fadico- recreativos, etc. La exploraci\u00f3n de los recursos del entorno, por parte de los pacientes resulta tambi\u00e9n en esta etapa una actividad fundamental, para avanzar en los objetivos del programa.<\/p>

                Se trata de desarrollar los programas individualizados de intervenci\u00f3n en la parte relacionada con el ocio, mediante la realizaci\u00f3n de actividades que favorezcan el cambio en funci\u00f3n de las necesidades de la persona, de sus prioridades y sus objetivos. As\u00ed, entre otras, se podr\u00e1n utilizar:<\/p>

                • Actividades l\u00fadico-recreativas: actividades sencillas, que resulten gratificantes para los participantes y de \u00e9xito asegurado (salidas a zonas atractivas de la ciudad o alrededores, visitas a espacios l\u00fadicos o recreativos, etc.).<\/li>
                • Actividades f\u00edsico-deportivas: ejercicios que favorecen la liberaci\u00f3n de tensi\u00f3n, canalizaci\u00f3n de la energ\u00eda, conciencia corporal, equilibrio, coordinaci\u00f3n, relajaci\u00f3n etc.<\/li>
                • Actividades culturales: Visitas a centros culturales, museos, exposiciones, participaci\u00f3n en actividades culturales del barrio, cine forum, etc.<\/li>
                • Actividades cognitivas: Actividades de complejidad gradual que requieran atenci\u00f3n, concentraci\u00f3n, resoluci\u00f3n de problemas, etc.<\/li>
                • Actividades creativas: actividades que requieran una planificaci\u00f3n, organizaci\u00f3n y ajuste en cuanto a tiempos, material, espacio, etc.<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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                  Actividades individuales y grupales<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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                  Entrenamiento de habilidades sociales, autoestima, control de impulsos, crecimiento personal y ocio saludable.<\/p>

                  • Conversaci\u00f3n (iniciar, mantener, finalizar)<\/li>
                  • Improvisaci\u00f3n \/ Espontaneidad<\/li>
                  • Autoestima<\/li>
                  • Asertividad<\/li>
                  • Pensamientos y creencias negativos o limitantes<\/li>
                  • Verg\u00fcenza \/ Timidez<\/li>
                  • Hacer y rechazar peticiones<\/li>
                  • Empat\u00eda<\/li>
                  • Soluci\u00f3n de conflictos<\/li>
                  • Control de Impulsos<\/li>
                  • Poner l\u00edmites, saber decir no<\/li>
                  • Comunicaci\u00f3n: lenguaje verbal y lenguaje no verbal<\/li>
                  • Estilos comunicativos: pasivo, agresivo y asertivo<\/li>
                  • Crecimiento personal<\/li>
                  • Ocio saludable<\/li><\/ul>

                    Los objetivos del taller son el entrenamiento para la mejora de sus actitudes personales de cara a la vida en general.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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                    Objetivos espec\u00edficos del programa<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

                    Entrenamiento en mejora de la autoimagen y autoestima:<\/strong><\/h4>
                    • Ajuste en la percepci\u00f3n de las posibilidades personales de \u00e9xito.<\/li>
                    • Reconocimiento de aspectos positivos de su persona.<\/li>
                    • Desarrollo de pensamientos y estrategias autoevaluativas ajustadas.<\/li>
                    • Modificaci\u00f3n de creencias irracionales y estilos atribucionales desadaptativos.<\/li><\/ul>

                      Habilidades sociales:<\/strong><\/h4>
                      • Aprendizaje y desarrollo de habilidades b\u00e1sicas de conversaci\u00f3n.<\/li>
                      • Aprendizaje y desarrollo de habilidades para la comunicaci\u00f3n y encuentro con otros, saludo, presentaci\u00f3n, conocimiento inicial, etc.<\/li>
                      • Aprendizaje de habilidades para desarrollar comportamientos alternativos al agresivo.<\/li><\/ul>

                        Habilidades para la negociaci\u00f3n:<\/strong><\/h4>
                        • Reconocer distintos puntos de vista, y establecer nuestra posici\u00f3n.<\/li>
                        • Calificar y atribuir rango a los objetivos propios.<\/li>
                        • Establecer prioridades, teniendo en cuenta la oferta ajena y los objetivos propios.<\/li>
                        • Sugerir alternativas para llegar a acuerdos.<\/li><\/ul>

                          Las actividades se realizar\u00e1n a partir de ejercicios pr\u00e1cticos y din\u00e1micos que nos permitir\u00e1n ponernos en acci\u00f3n, observarnos y buscar el cambio.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

                          \n\t\t\t\t
                          \n\t\t\t\t\t\t\t
                          \n\t\t\t
                          <\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
                          \n\t\t\t\t\t\t
                          \n\t\t\t\t\t
                          \n\t\t\t
                          \n\t\t\t\t\t\t
                          \n\t\t\t\t
                          \n\t\t\t\t\t

                          An\u00e1lisis semanales de t\u00f3xicos<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                          \n\t\t\t\t
                          \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

                          Las pruebas de detecci\u00f3n de sustancias psicotr\u00f3picas y sus metabolitos son herramientas para el diagn\u00f3stico, que pueden ser de ayuda en la intervenci\u00f3n y seguimiento del tratamiento en adicciones.<\/p>

                          Los programas de tratamiento deben ser intensivos, con supervisi\u00f3n del tratamiento farmacol\u00f3gico, controles semanales de t\u00f3xicos en orina y funciones de acompa\u00f1amiento y atenci\u00f3n a su situaci\u00f3n psicosocial.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

                          \n\t\t\t\t
                          \n\t\t\t\t\t\t\t
                          \n\t\t\t
                          <\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                          Centro de d\u00eda para el Tratamiento de las Adicciones en Asturias Espacio diario indicado para pacientes que requieren de un refuerzo. Da el primer paso 900 802 408 1\u00aa Visita gratuita Expertos en el tratamiento de adicciones Programa integral de apoyo\u00a0a trav\u00e9s de actividades de formaci\u00f3n, terap\u00e9uticas, l\u00fadicas, deportivas, educativas, de animaci\u00f3n de ocio y […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ocean_post_layout":"full-screen","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"0","ocean_second_sidebar":"0","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"0","ocean_custom_header_template":"0","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"0","ocean_menu_typo_font_family":"0","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"on","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":"0","footnotes":""},"class_list":["post-1635","page","type-page","status-publish","hentry","entry"],"yoast_head":"\nCentro de d\u00eda - 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